人才培养新起点，调研赋能开新篇 师范教育系学前教育专业开展2025版人才培养方案调研活动
发布时间：2025-03-26 编辑：admin 来源： 本站 点击量：
为推进学前教育专业高质量发展，精准对接行业需求，2025年3月10日至3月23日，师范教育系学前教育专业开展了2025版人才培养方案修订调研活动。此次调研活动面向幼儿园、幼儿教师和实习生三大群体，采用线上、线下相结合的形式，通过问卷和座谈会相辅助的方式进行。旨在通过不同人群的调研，探讨学前教育专业发展愿景、学生就业方向、专业课程体系建设等核心问题，以促进学前教育专业内涵发展。
在幼儿园调研方面，师范教育系主任田杨、副主任（专业带头人）宿丽艳、骨干教师和学前教育教研室全体教师共计调研2个区7所代表幼儿园。在座谈会上，幼儿园负责人、骨干教师、实习生代表和毕业生代表结合当前学前教育专业发展的实际情况，就办园特色、课程设置、实践教学、执业资格和托幼一体化进程等方面进行了深度交流与讨论，为优化人才培养方案、深化校企合作奠定了坚实基础。
本次调研活动还包含面向幼儿园在职教师和实习生的调研。通过专业制定“2025年学前教育专业人才培养方案调研问卷（幼儿教师版）”和“2025年学前教育专业人才培养方案调研问卷（实习生版）”，以问卷方式分别对421名幼儿教师和444名实习生就专业课程对岗位相关的问题进行了问卷调查。
通过此次调研活动，我系既掌握了行业最新动态，明确了学前教育专业人才培养方向，又深化了校企合作机制。师范教育系将以此次调研为契机，持续推进产教融合，为社会输送高质量幼教技能人才，助力学院“双高”建设。
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