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师范教育系新教师岗前培训实施方案

发布时间:2018-08-24    编辑:admin    来源:     点击量:

师范教育系新教师岗前培训实施方案

为落实通辽职业学院新教师岗前培训实施方案精神,结合师范教育系实际,特制定本方案。

一、培训目标

通过培训,保证新补充到校的教师初步具备上岗必须的教育教学技能,适应教育教学任务,培养职业道德修养,使其能够更好地全面履行教师岗位职责。

二、培训对象

2018年度引进的新入职人员。

三、培训原则

集中辅导与分散学习相结合。

四、培训内容

 “教学技能”专题教学实践部分。

内容要点:在具有丰富教育教学理论和实践经验的老教师指导下,在教学内容组织、教案书写、教学过程、课堂管理、学生沟通等方面进行规范性、经验性指导;安排试讲、说课、评课方法等讲座,指导新教师更好运用先进的教学方法,使其达到能够独力完成课堂教学任务。

五、培训安排                                       

序号

培训内容

负责部门

培训教师

培训时间

培训地点

培训学时

1

教学常规

小学教育教研室

郑桂平

2018.9.141-4

师范教育楼书法教室

4

2

试讲、说课

小学教育教研室

郑桂平

分散学习

自行安排

10

3

试讲、说课

学前教育教研室

包彩花

分散学习

自行安排

10

4

试讲、说课

学前教育教研室

乌兰

分散学习

自行安排

10

5

试讲、说课

音乐教育教研室

李红霞

分散学习

自行安排

10

6

试讲、说课

音乐教育教研室

方铭

分散学习

自行安排

10

7

试讲、说课

音乐教育教研室

吴乌兰

分散学习

自行安排

10

总学时




64

 

六、试讲要求

(一)师傅要充分发挥骨干教师的辐射作用,加强对青年教师的引领,从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色、理实一体化教学等方面指导青年教师试讲课程。

(二)试讲教师必须使用计算机多媒体教学手段,使用的工具软件自备,课件或电子教案统一在windows 7系统支持下运行。

(三)试讲教师需要准备7份教学设计方案

(四)试讲教师试讲前一天抽签确定本人的试讲顺序

(五)本次试讲工作未尽事宜另行通知。

、培训考核

(一)“教学技能”专题培训部分按合格、不合格两个档次进行总体评价,2018年10月30日前将参训教师考核结果报送教务处师资培训科。

(二)出勤考核占培训总成绩的10%。

 

师范教育系

2018年8月24日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:师范教育系2018年新入职教师师徒配对名单

徒弟

师傅

专业

所在教研室

李甜甜

李红霞

舞蹈

音乐

王童一

方铭

小提琴

刘洪妍

吴乌兰

声乐

信鸽

郑桂平

学科教学(语文)

小学教育

孙一铭

包彩花

学前教育

学前教育

董苗苗

乌兰

教育学

 

 

 

附件2:师范教育系2018年新入职教师试讲考核安排

序号

试讲教师

试讲内容

试讲时间

试讲地点

1

信鸽

一棵开花的树

2018.9.24

14:10-14:30

师范教育楼205

2

刘洪妍

打开喉咙与《春思曲》

2018.9.24

14:35-14:55

3

董苗苗

学前儿童心理发展的生物因素

2018.9.24

15:00-15:20

4

孙一铭

儿童观

2018.9.24

15:25-15:45

5

李甜甜

古典舞大踢腿组合

2018.9.24

15:50-16:10

6

王童一

基础乐理

2018.9.24

16:15-16:35

 


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