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教师课堂教学质量评价表(C类课程)

发布时间:2018-09-20    编辑:admin    来源:     点击量:

教师课堂教学质量评价表(C类课程)

听课人签字:                       听课时间:                

教师姓名


课程名称


授课班级


评价内容

评分标准

得分

评价项目

要素

目标要求

合格

基本合格

不合格


20

1

准备充分,仪表端庄,教态自然,师德高尚,为人师表,教书育人

5

4

3

2

1


2

善于控制课堂秩序,学生无接听手机、交头接耳、睡觉、吃东西等现象

5

4

3

2

1


3

遵守教学时间,认真组织课堂教学,讲课有热情,有讲稿或教案,进度正常

10

9

8

7

6


30

1

讲课内容熟练,准确无误、系统性强

10

9

8

7

6


2

内容充分,信息量足,深浅适度,重点突出,难点讲透

10

9

8

7

6


3

注重理论联系实际,思路清晰,善于归纳学科知识,不照本宣科

10

9

8

7

6


30

1

语言精练,生动明确,富有感染力

15

13

12

11

9


2

运用启发式、学导式、互动式等教学方法,善于启发引导、促进学生思维

15

13

12

11

9


20

1

学生理解和掌握课程内容

10

9

8

7

6


2

有利于开阔思路,培养学生创新思维和应用能力

10

9

8

7

6


                                                   合计得分:

综合评价及建议



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